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Auteur Pascale Gossin |
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Fantasy : inciter à lire des textes longs et faire découvrir un genre littéraire / Pascale Gossin in Inter CDI, 223 (janvier 2010)
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Titre : Fantasy : inciter à lire des textes longs et faire découvrir un genre littéraire : Lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gossin, Auteur Année : 2010 Article : p.12-16 Note générale : Bibliographie.
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)Descripteurs : genre littéraire / incitation à la lecture Résumé : Définition des genres fantasy, heroic fantasy, fantastique. Description de la séance : donner envie de lire des textes longs du genre fantasy. Nature du document : documentaire [article] Fantasy : inciter à lire des textes longs et faire découvrir un genre littéraire : Lecture [texte imprimé] / Pascale Gossin, Auteur . - 2010 . - p.12-16.
Bibliographie.
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)
Descripteurs : genre littéraire / incitation à la lecture Résumé : Définition des genres fantasy, heroic fantasy, fantastique. Description de la séance : donner envie de lire des textes longs du genre fantasy. Nature du document : documentaire Pour une lecture hypertextuelle, qui cherche, trouve... Etude statistique / Pascale Gossin in Inter CDI, 178 (juillet-aout 2002)
[article]
Titre : Pour une lecture hypertextuelle, qui cherche, trouve... Etude statistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gossin, Auteur Année : 2002 Article : p. 36-39
in Inter CDI > 178 (juillet-aout 2002)Descripteurs : hypermédia / hypertexte / navigation hypertexte / processus cognitif Résumé : Les opérations mentales mises en oeuvre par la lecture hypertextuelle.
Nature du document : documentaire [article] Pour une lecture hypertextuelle, qui cherche, trouve... Etude statistique [texte imprimé] / Pascale Gossin, Auteur . - 2002 . - p. 36-39.
in Inter CDI > 178 (juillet-aout 2002)
Descripteurs : hypermédia / hypertexte / navigation hypertexte / processus cognitif Résumé : Les opérations mentales mises en oeuvre par la lecture hypertextuelle.
Nature du document : documentaire