Le CDI est-il un lieu de culture ? / Françoise Leblond in Inter CDI, 212 (mars-avril 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 212 (mars-avril 2008) Titre : Le CDI est-il un lieu de culture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Leblond, Auteur Année : 2008 Article : p. 5-7 Descripteurs : autoformation / autonomie / CDI / culture Résumé : L'auteur s'interroge sur le rôle du CDI dans les apprentissages culturels. Nature du document : documentaire [article] Le CDI est-il un lieu de culture ? [texte imprimé] / Françoise Leblond, Auteur . - 2008 . - p. 5-7. in Inter CDI > 212 (mars-avril 2008) Descripteurs : autoformation / autonomie / CDI / culture Résumé : L'auteur s'interroge sur le rôle du CDI dans les apprentissages culturels. Nature du document : documentaire

Un conservateur du patrimoine in Histoire junior, 19 (mai 2013)

Public ISBD [article]  inHistoire junior > 19 (mai 2013) Titre : Un conservateur du patrimoine Type de document : texte imprimé Année : mai 2013 Article : p. 28-32 Descripteurs : conservation des oeuvres d'art / culture / métier Résumé : Témoignage d'un conservateur du patrimoine chargé des sculptures du château et des jardins de Versailles : études pour accéder au métier, explications sur les missions de conservation, d'étude, d'inventaire, de diffusion et d'enrichissement des collections confiées, actions pour la restauration et la protection des sculptures au château de Versailles. Nature du document : documentaire [article] Un conservateur du patrimoine [texte imprimé] . - mai 2013 . - p. 28-32. in Histoire junior > 19 (mai 2013) Descripteurs : conservation des oeuvres d'art / culture / métier Résumé : Témoignage d'un conservateur du patrimoine chargé des sculptures du château et des jardins de Versailles : études pour accéder au métier, explications sur les missions de conservation, d'étude, d'inventaire, de diffusion et d'enrichissement des collections confiées, actions pour la restauration et la protection des sculptures au château de Versailles. Nature du document : documentaire

A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i. Classe à PAC : De la communication considérée comme un des beaux-arts / Guy Ciancia in Inter CDI, 184 (juillet-août 2003)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 184 (juillet-août 2003) Titre de série : A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i Titre : Classe à PAC : De la communication considérée comme un des beaux-arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Ciancia, Auteur Année : 2003 Article : p. 31-42 : ill. Note générale : bibliographie Descripteurs : 1945- / culture / enseignement artistique / France / ministère de l'Education nationale / pédagogie du projet / politique culturelle Résumé : Retour critique sur l'intérêt pédagogique des classes à PAC (projet artistique et culturel) : histoire de la relation ministère de la culture-ministère de l'éducation, place de la culture dans la société contemporaine, présentation du dispositif des classes à PAC et de leur financement. Nature du document : documentaire [article] A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i. Classe à PAC : De la communication considérée comme un des beaux-arts [texte imprimé] / Guy Ciancia, Auteur . - 2003 . - p. 31-42 : ill. bibliographie in Inter CDI > 184 (juillet-août 2003) Descripteurs : 1945- / culture / enseignement artistique / France / ministère de l'Education nationale / pédagogie du projet / politique culturelle Résumé : Retour critique sur l'intérêt pédagogique des classes à PAC (projet artistique et culturel) : histoire de la relation ministère de la culture-ministère de l'éducation, place de la culture dans la société contemporaine, présentation du dispositif des classes à PAC et de leur financement. Nature du document : documentaire

Rencontres de la liste Cdidoc / Blandine Raoul-Réa in Inter CDI, 200 (mars 2006)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 200 (mars 2006) Titre : Rencontres de la liste Cdidoc Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Raoul-Réa, Auteur Année : 2006 Article : p. 84-85 Descripteurs : 2000- / culture / France / interdisciplinarité / traitement de l'information Mots-clés : professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Synthèse, en 2006, sur les rencontres de la liste Cdidoc en 2005 ayant pour thème "la culture à l'école". Intervention de spécialistes de l'éducation et questions évoquées : la nécessité d'une culture commune pour les élèves ; l'apport des organismes et réseaux comme le SCEREN dans les missions culturelles ; l'interdisciplinarité culturelle dans la pédagogie et le rôle spécifique du documentaliste sur la culture de l'information par un système adéquat. Nature du document : documentaire [article] Rencontres de la liste Cdidoc [texte imprimé] / Blandine Raoul-Réa, Auteur . - 2006 . - p. 84-85. in Inter CDI > 200 (mars 2006) Descripteurs : 2000- / culture / France / interdisciplinarité / traitement de l'information Mots-clés : professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Synthèse, en 2006, sur les rencontres de la liste Cdidoc en 2005 ayant pour thème "la culture à l'école". Intervention de spécialistes de l'éducation et questions évoquées : la nécessité d'une culture commune pour les élèves ; l'apport des organismes et réseaux comme le SCEREN dans les missions culturelles ; l'interdisciplinarité culturelle dans la pédagogie et le rôle spécifique du documentaliste sur la culture de l'information par un système adéquat. Nature du document : documentaire

Tick'Art / Gwénaële Guillerm in Inter CDI, 222 (novembre 2009)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 222 (novembre 2009) Titre : Tick'Art : Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwénaële Guillerm, Auteur Année : 2009 Article : p. 18-23 Descripteurs : culture / écrivain / incitation à la lecture / pédagogie du projet Résumé : Le dispositif Tick'Art et les chèques culture pour les lycéens : les sorties proposées. Un exemple d'une animation lecture : "un auteur parmi les livres" : partenariat, objectifs, rencontre de l'écrivain Dominique Fabre, découverte de la librairie, bilan. Nature du document : documentaire [article] Tick'Art : Pédagogie [texte imprimé] / Gwénaële Guillerm, Auteur . - 2009 . - p. 18-23. in Inter CDI > 222 (novembre 2009) Descripteurs : culture / écrivain / incitation à la lecture / pédagogie du projet Résumé : Le dispositif Tick'Art et les chèques culture pour les lycéens : les sorties proposées. Un exemple d'une animation lecture : "un auteur parmi les livres" : partenariat, objectifs, rencontre de l'écrivain Dominique Fabre, découverte de la librairie, bilan. Nature du document : documentaire