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Ajouter le résultat dans votre panierL'avenir des CDI au présent : une vision idéale confrontée aux réalités / Maryvonne Tastet in Inter CDI, 175 (janvier-février 2002)
Titre : L'avenir des CDI au présent : une vision idéale confrontée aux réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryvonne Tastet, Auteur Année : 2002 Article : p. 8-10
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)Descripteurs : CDI / documentaliste Mots-clés : Ferry, Françoise Résumé : Lecture et analyse du texte de Françoise Ferry "Politique documentaire, rôles et métiers" publié sur le site Savoirs CDI.
Nature du document : documentaire [article] L'avenir des CDI au présent : une vision idéale confrontée aux réalités [texte imprimé] / Maryvonne Tastet, Auteur . - 2002 . - p. 8-10.
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)
Descripteurs : CDI / documentaliste Mots-clés : Ferry, Françoise Résumé : Lecture et analyse du texte de Françoise Ferry "Politique documentaire, rôles et métiers" publié sur le site Savoirs CDI.
Nature du document : documentaire
Titre : Formation à la conduite du PPCP au LP La Roseraie d'Angers (2000-2002) : quelques réflexions de la documentaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryvonne Tastet, Auteur Année : 2002 Article : p. 10-12
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)Descripteurs : CDI / documentaliste / interdisciplinarité / lycée professionnel / pédagogie du projet Mots-clés : PPCP Résumé : Compte rendu d'un stage de formation pour la mise en place d'un Projet Pédagogique à Caractère Pluridisciplinaire (PPCP). Rôle du documentaliste dans l'équipe pédagogique.
Nature du document : documentaire [article] Formation à la conduite du PPCP au LP La Roseraie d'Angers (2000-2002) : quelques réflexions de la documentaliste [texte imprimé] / Maryvonne Tastet, Auteur . - 2002 . - p. 10-12.
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)
Descripteurs : CDI / documentaliste / interdisciplinarité / lycée professionnel / pédagogie du projet Mots-clés : PPCP Résumé : Compte rendu d'un stage de formation pour la mise en place d'un Projet Pédagogique à Caractère Pluridisciplinaire (PPCP). Rôle du documentaliste dans l'équipe pédagogique.
Nature du document : documentaire
Titre : Transversalité hasardeuse... Quand débrouillardise et non-scolaire sont des réponses insuffisantes pour la documentation à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Kawa-Frisch, Auteur Année : 2002 Article : p. 13-14
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)Descripteurs : CDI / documentaliste / documentation Résumé : L'auteur rappelle la nécessité de caractériser les contenus de la documentation. Identification d'une "substance" spécifique qui n'exclut pas le principe d'interdisciplinarité.
Nature du document : documentaire [article] Transversalité hasardeuse... Quand débrouillardise et non-scolaire sont des réponses insuffisantes pour la documentation à l'école [texte imprimé] / Muriel Kawa-Frisch, Auteur . - 2002 . - p. 13-14.
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)
Descripteurs : CDI / documentaliste / documentation Résumé : L'auteur rappelle la nécessité de caractériser les contenus de la documentation. Identification d'une "substance" spécifique qui n'exclut pas le principe d'interdisciplinarité.
Nature du document : documentaire
Titre : Poésie en ligne... Lignes de poésie... Une année de correspondance via Internet avec un poète Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Bonneel, Auteur Année : 2002 Article : p. 15-18
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)Descripteurs : 2000- / CDI / documentaliste / messagerie électronique / poésie / SEGPA Résumé : Une classe de 6ème SEGPA (Section d'Enseignement Général Professionnel Adapté) et une classe de 4ème SEGPA correspondent avec le poète Patrick Joquel, aussi instituteur à Mouans-Sartoux, via Internet. Objectifs et déroulement du projet.
Nature du document : documentaire [article] Poésie en ligne... Lignes de poésie... Une année de correspondance via Internet avec un poète [texte imprimé] / Odile Bonneel, Auteur . - 2002 . - p. 15-18.
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)
Descripteurs : 2000- / CDI / documentaliste / messagerie électronique / poésie / SEGPA Résumé : Une classe de 6ème SEGPA (Section d'Enseignement Général Professionnel Adapté) et une classe de 4ème SEGPA correspondent avec le poète Patrick Joquel, aussi instituteur à Mouans-Sartoux, via Internet. Objectifs et déroulement du projet.
Nature du document : documentaire
Titre : Ecouter, raconter. Au collège, ce sont les enfants qui content... Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Coppin-Mortreux, Auteur Année : 2002 Article : p. 65-69
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)Descripteurs : animation pédagogique / CDI / conte / documentaliste Résumé : Réflexions autour du conte. Présentation du projet pédagogique mené autour du conte.
Nature du document : documentaire [article] Ecouter, raconter. Au collège, ce sont les enfants qui content... [texte imprimé] / Elisabeth Coppin-Mortreux, Auteur . - 2002 . - p. 65-69.
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)
Descripteurs : animation pédagogique / CDI / conte / documentaliste Résumé : Réflexions autour du conte. Présentation du projet pédagogique mené autour du conte.
Nature du document : documentaire
Titre : Les pratiques documentaires des étudiants d'IUFM : résultats d'une enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Daisy Benhamou, Auteur Année : 2002 Article : p. 71-75
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)Descripteurs : 2000- / enseignant / étudiant / France / IUFM / recherche documentaire Résumé : Résultats d'une enquête menée durant l'année 1998-1999 auprès d'étudiants d'IUFM de 1ère année et de professeurs stagiaires de 2ème année ainsi qu'auprès de leurs formateurs. Comment et pourquoi se documentent-ils ? Comment accèdent-ils à l'information ?
Nature du document : documentaire [article] Les pratiques documentaires des étudiants d'IUFM : résultats d'une enquête [texte imprimé] / Daisy Benhamou, Auteur . - 2002 . - p. 71-75.
in Inter CDI > 175 (janvier-février 2002)
Descripteurs : 2000- / enseignant / étudiant / France / IUFM / recherche documentaire Résumé : Résultats d'une enquête menée durant l'année 1998-1999 auprès d'étudiants d'IUFM de 1ère année et de professeurs stagiaires de 2ème année ainsi qu'auprès de leurs formateurs. Comment et pourquoi se documentent-ils ? Comment accèdent-ils à l'information ?
Nature du document : documentaire
