| Titre : |
La classe inversée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jonathan Bergmann, Auteur ; Aaron Sams, Auteur ; William Piette, Traducteur ; Isabelle Nizet, Collaborateur ; Samuel Bernard, Collaborateur |
| Editeur : |
Reynald Goulet Inc., 2014 |
| Description : |
1 vol. (142 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN : |
978-2-89377-508-1 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Mots-clés : |
classe inversée |
| Index. décimale : |
371.3 Pédagogie.Méthodes |
| Résumé : |
Sams et Bergmann sont les précurseurs du modèle de la classe inversée. Cet ouvrage est le résultat de leur expérience qui inspire les enseignants partout dans le monde. Traduit en plusieurs langues à ce jour, La classe inversée demeure le bestseller dans le domaine de la pédagogie inversée et le plus référencé sur le Web. Découvrez ce qu'est une classe inversée, comment et pourquoi elle fonctionne, depuis l'équipement nécessaire pour créer des vidéos jusqu'à la manière d'évaluer les étudiants.
Les auteurs témoignent de leur expérience. Les lecteurs apprécient que les auteurs fournissent les réponses à leur questionnement pour ceux qui pourraient hésiter encore. |
La classe inversée [texte imprimé] / Jonathan Bergmann, Auteur ; Aaron Sams, Auteur ; William Piette, Traducteur ; Isabelle Nizet, Collaborateur ; Samuel Bernard, Collaborateur . - Reynald Goulet Inc., 2014 . - 1 vol. (142 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-89377-508-1 Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
| Mots-clés : |
classe inversée |
| Index. décimale : |
371.3 Pédagogie.Méthodes |
| Résumé : |
Sams et Bergmann sont les précurseurs du modèle de la classe inversée. Cet ouvrage est le résultat de leur expérience qui inspire les enseignants partout dans le monde. Traduit en plusieurs langues à ce jour, La classe inversée demeure le bestseller dans le domaine de la pédagogie inversée et le plus référencé sur le Web. Découvrez ce qu'est une classe inversée, comment et pourquoi elle fonctionne, depuis l'équipement nécessaire pour créer des vidéos jusqu'à la manière d'évaluer les étudiants.
Les auteurs témoignent de leur expérience. Les lecteurs apprécient que les auteurs fournissent les réponses à leur questionnement pour ceux qui pourraient hésiter encore. |
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