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Mon collège est écolo / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, 518 (10 mai 2023)
[article]
Titre : Mon collège est écolo Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha, Auteur ; Florence Brochoire, Auteur Année : 2023 Article : p.17-23
in Le Monde des ados > 518 (10 mai 2023)Descripteurs : collège / protection de l'environnement Résumé : Reportage sur le collège des Hautiers, à Marine (Val-d'Oise), où des actions sont menées en faveur de l'écologie : recyclage, lutte anti-gaspi, apiculture, basse-cour, être éco-délégué. Nature du document : documentaire [article] Mon collège est écolo [texte imprimé] / Alexandra Da Rocha, Auteur ; Florence Brochoire, Auteur . - 2023 . - p.17-23.
in Le Monde des ados > 518 (10 mai 2023)
Descripteurs : collège / protection de l'environnement Résumé : Reportage sur le collège des Hautiers, à Marine (Val-d'Oise), où des actions sont menées en faveur de l'écologie : recyclage, lutte anti-gaspi, apiculture, basse-cour, être éco-délégué. Nature du document : documentaire "Des mots pour se le dire" / Odile Bonneel in Inter CDI, 219 (mai 2009)
[article]
Titre : "Des mots pour se le dire" : Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Bonneel, Auteur Année : 2009 Article : p. 12-15, p. 69-71
in Inter CDI > 219 (mai 2009)Descripteurs : atelier d'écriture / collège / élève en difficulté / genre théâtral / pédagogie du projet / poésie Résumé : Projet poésie avec l'écrivain Michel Lautru et trois classes en difficulté, une 6ème/5ème SEGPA et l'Unité Pédagogique d'Intégration (UPI) : lecture, écriture, évaluation. Nature du document : documentaire [article] "Des mots pour se le dire" : Pédagogie [texte imprimé] / Odile Bonneel, Auteur . - 2009 . - p. 12-15, p. 69-71.
in Inter CDI > 219 (mai 2009)
Descripteurs : atelier d'écriture / collège / élève en difficulté / genre théâtral / pédagogie du projet / poésie Résumé : Projet poésie avec l'écrivain Michel Lautru et trois classes en difficulté, une 6ème/5ème SEGPA et l'Unité Pédagogique d'Intégration (UPI) : lecture, écriture, évaluation. Nature du document : documentaire Le Moyen Age en classe de 5e : ouverture sur le patrimoine régional / Isabelle Bouchet in Inter CDI, 197 (septembre 2005)
[article]
Titre : Le Moyen Age en classe de 5e : ouverture sur le patrimoine régional Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bouchet, Auteur Année : 2005 Article : p. 16-20
in Inter CDI > 197 (septembre 2005)Descripteurs : 2000- / collège / France : Nord / patrimoine culturel / thème littéraire Résumé : Synthèse, en 2005, par une enseignante-documentaliste d'un projet culturel sur le Moyen Age, en classe de 5e : finalités pédagogiques et contenus en français et en histoire, organisation des activités, déroulement et bilan. Etude d'un roman médiéval. Variantes du projet l'année suivante. Encadré : description de la cathédrale et du quartier ancien d'Amiens. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article] Le Moyen Age en classe de 5e : ouverture sur le patrimoine régional [texte imprimé] / Isabelle Bouchet, Auteur . - 2005 . - p. 16-20.
in Inter CDI > 197 (septembre 2005)
Descripteurs : 2000- / collège / France : Nord / patrimoine culturel / thème littéraire Résumé : Synthèse, en 2005, par une enseignante-documentaliste d'un projet culturel sur le Moyen Age, en classe de 5e : finalités pédagogiques et contenus en français et en histoire, organisation des activités, déroulement et bilan. Etude d'un roman médiéval. Variantes du projet l'année suivante. Encadré : description de la cathédrale et du quartier ancien d'Amiens. Bibliographie.
Nature du document : documentaire Les populaires : mais qui sont-elles ? / Sandra Laboucarie in Julie, 290 (septembre 2022)
[article]
Titre : Les populaires : mais qui sont-elles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Laboucarie, Auteur ; Emma Tissier, Illustrateur Année : 2022 Article : p. 8-15
in Julie > 290 (septembre 2022)Descripteurs : adolescence / collège / lycée / relation entre élèves / relation entre jeunes Résumé : Dans chaque cours d'école il y a le groupe des élèves que l'on nomme populaires. Souvent, ils/elles sont enviés par les autres élèves mais leur place n'est pas toujours enviable. Des expertes (psychopraticienne et psychologue) expliquent pourquoi ce n'est pas toujours facile d'être le modèle à suivre. Nature du document : documentaire [article] Les populaires : mais qui sont-elles ? [texte imprimé] / Sandra Laboucarie, Auteur ; Emma Tissier, Illustrateur . - 2022 . - p. 8-15.
in Julie > 290 (septembre 2022)
Descripteurs : adolescence / collège / lycée / relation entre élèves / relation entre jeunes Résumé : Dans chaque cours d'école il y a le groupe des élèves que l'on nomme populaires. Souvent, ils/elles sont enviés par les autres élèves mais leur place n'est pas toujours enviable. Des expertes (psychopraticienne et psychologue) expliquent pourquoi ce n'est pas toujours facile d'être le modèle à suivre. Nature du document : documentaire Prescription pour un copain : lire sans modération / Sylvie Graland-Deslot in Inter CDI, 199 (janvier 2006)
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Titre : Prescription pour un copain : lire sans modération Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Graland-Deslot, Auteur Année : 2006 Article : p. 72-73
in Inter CDI > 199 (janvier 2006)Descripteurs : animation lecture / collège Résumé : Compte rendu, en 2006, d'une activité de lecture dans un CDI de collège : résultats d'une enquête sur les idées de lecture des élèves ; contenu de la séance faite par la documentaliste, consignes pour la présentation orale ou écrite de romans ; objectifs, observations et prolongements possibles. Les raisons de l'augmentation des prêts. Les réactions des enseignants de lettres. Titres et genres préconisés selon le niveau de classe.
Nature du document : documentaire [article] Prescription pour un copain : lire sans modération [texte imprimé] / Sylvie Graland-Deslot, Auteur . - 2006 . - p. 72-73.
in Inter CDI > 199 (janvier 2006)
Descripteurs : animation lecture / collège Résumé : Compte rendu, en 2006, d'une activité de lecture dans un CDI de collège : résultats d'une enquête sur les idées de lecture des élèves ; contenu de la séance faite par la documentaliste, consignes pour la présentation orale ou écrite de romans ; objectifs, observations et prolongements possibles. Les raisons de l'augmentation des prêts. Les réactions des enseignants de lettres. Titres et genres préconisés selon le niveau de classe.
Nature du document : documentaire Redresse la barre au 2e trimestre / Natacha Lefauconnier in Okapi, 1172 (15 février 2023)
PermalinkRentrée, prends-toi au jeu / Claire Le Nestour in Okapi, 1161 (01 septembre 2022)
PermalinkRentrée : Quoi de neuf au collège ? / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, 523 (06 septembre 2023)
PermalinkSavants en herbe / Adélaïde Robault in Le Monde des ados, 518 (10 mai 2023)
PermalinkSensibilisation : culture de l'image et 7ème art / Jean-Marc Thérouanne in Inter CDI, 215 (septembre 2008)
PermalinkSusie Morgenstern : "J'ai écrit un roman incontournable sur la sixième" / Laurence Muguet in Julie, 290 (septembre 2022)
PermalinkThéâtre de papier : autour de kamishibaï / Sylvie Bégué in Inter CDI, 235 (janvier 2012)
PermalinkLe top 10 des lectures de rentrée / Anne-Claire Ordas in Okapi, 1183 (01 septembre 2023)
PermalinkTous les sites pour réussir ton année ! / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 163 (septembre 2016)
PermalinkToutes les questions que tu poses sur le collège / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1117 (01 septembre 2020)
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